木兰诗生活不易的句子

很多朋友对于木兰诗生活不易的句子和《木兰诗》中,运用了哪些修辞手法不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一块儿来看看吧！

本文目录

1. 《木兰诗》中,运用了哪些修辞手法
2. 文言文阅读题目《木兰诗》

[One]、《木兰诗》中,运用了哪些修辞手法

〖One〗、《木兰诗》中，运用了比喻、夸张、对比、对偶、排比、反复、互文、顶针等修辞手法。

〖Two〗、“双兔傍地走，安能辨我是雄雌”，这里以双兔为喻，形容事情错综复杂，不易看清底细，既幽默风趣，又体现了对木兰十分亲切和非常喜爱的感情，从而赞美了木兰在从军十二年中未被发现是女郎的谨慎和机警，妥贴活泼，且具有浓厚的民间生活气息。

〖Three〗、“万里赴戎机，关山度若飞”，通过对战斗生活的夸张，写出了征途之遥，生活之苦，从而引起读者的强烈共鸣。“策勋十二转，赏赐百千强”是对数量、程度的夸张，这些夸张手法的运用，既成功地烘托了木兰的英雄形象，又表明天子为木兰记多次功、赏赐甚丰，并且还“问所欲”，意将加官进爵。

〖Four〗、这就有力地衬托了“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”的思想，表现出木兰功成身退、眷恋家乡耕织生活、不慕荣华富贵的纯真性格、高贵品质。在文章结构上，也为后文木兰不图功名利禄坚决辞官还乡作了铺垫。

〖Five〗、“将军百战死，壮士十年归”通过对比渲染，更集中、更加鲜明的突出时间之长，战况之烈，从而表现了木兰十年艰苦的战斗生涯。

〖Six〗、“朔气传金柝，寒光照铁衣”，这两句对偶，描写边塞夜景，通过艰苦环境的烘托，表现出木兰木兰守卫边塞的艰辛。“策勋十二转，赏赐百千强”、“阿爷无大儿，木兰无长兄”、“开我东阁门，坐我西阁床”、“脱我战时袍，著我旧时裳”、“当窗理云鬓，对镜帖花黄”、“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”等对偶句的大量使用，使得这些句子整齐对称，节奏感强，有力的突出、表现了木兰的人物形象。

〖Seven〗、“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”，这里运用排比方法，铺陈地写出一家亲人因木兰归来而各自产生的符合年龄、身份、性别特征的行动，富有浓郁的生活气息和亲切意味，表现出木兰胜利归来给全家亲人带来了一片欢乐。

[Two]、文言文阅读题目《木兰诗》

1.木兰诗文言文阅读题及答案

《木兰诗》阅读理解题及答案[One]、思考与探究〖One〗、<>中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？ ________________________________________________________ 〖Two〗、说一说木兰是怎样一个人？ _____________________________________________________ 〖Three〗、结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？________________________________________________________ 〖Four〗、你对木兰从军一事是如何评价的？请简要回答。

《木兰诗》阅读理解题及答案[One]、思考与探究〖One〗、<>中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？ ________________________________________________________ 〖Two〗、说一说木兰是怎样一个人？ _____________________________________________________ 〖Three〗、结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？________________________________________________________ 〖Four〗、你对木兰从军一事是如何评价的？请简要回答。

_____________________________________________________________ 〖Five〗、你认为木兰替父从军，千百年来这一故事在民间广为流传的原因是什么？[Two]、阅读课文第六自然段，回答下列问题爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。

小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。

脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。

〖One〗、用一句话概括这段话的段意〖Two〗、从文中找出相应的动词填写①描写爷娘：②描写阿姊：③描写小弟：④描写木兰：〖Three〗、选文中连用四个“我”的作用是什么？〖Four〗、品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。〖Five〗、分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。

2《花木兰》答案[One]、〖One〗、写木兰的从军缘由，离别和思亲、辞官不就，团聚的欢乐等，都比较详细；对于出征前的准备和军旅生活则写得比较简略。理由：叙述的详略，是由主题的需要决定的。

请的重点不在于讴歌主人驰聘沙场，克敌建功的英雄行为，而在于颂扬勇于献身不图荣华的高尚情操，所以对从军缘由，辞官还家详写，而对征战的艰辛，生活的寒苦，便几笔带过。〖Two〗、木兰是一个云鬓黄花的少女，又是一个金戈铁马的英雄，在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来后，又谢绝高官，返回家乡，重新从事的和平和劳动；她爱亲人，也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到一起的。

木兰的形象，集中了中华民族的勤劳、善良、勇敢、刚毅，淳朴的优秀品质。〖Three〗、赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。

〖Four〗、略〖Five〗、木兰是一个普通的纺织女郎，在国家危难之际，她能冲破种种阻绕，毅然代父从军，这种精神令人敬佩。她既有女性的情怀，又有英雄的气概；既有为国家献身的精神，又有不慕名利的纯洁品格，她的形象光彩照人，这也正是这个故事千百年来广为流传的原因。

[Two]、〖One〗、木兰回家的欢乐情景。 〖Two〗、①扶将②理③磨④开坐脱着理帖 〖Three〗、与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。

〖Four〗、归家的喜悦和故物的亲切。〖Five〗、不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概《木兰诗》理解性默写1·描写木兰勤劳孝顺的诗句是：唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼声，惟闻女叹息；2·描写出征前的准备的诗句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭；3·描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣；4·描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是：将军百战死，壮士十年归；5·侧面描写木兰战功显赫的诗句是：策勋十二转，赏赐百千强；6·表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质，也反应北朝人民热爱和平，追求安定生活的诗句是：木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡；7·表现木兰从军谨慎、机智的诗句是：同行十二年，不知木兰是女郎；成语“扑3朔迷离”出自本诗，其原句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。1木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是------------，------------。

2描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是-----------，-----------。3用比喻作结，抒情议论的句子是---------------，--------------。

--------------，--------------。4描写木兰军营中苦寒生活的句子是------------------，-----------------。

5有诗云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。木兰诗中有相似的两句诗是--------------，---------------. 6写木兰从军后艰苦战地生活的对偶句是-------------------，------------------。

7赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是-------------，----------。-------------，-------------。

8写木兰出征前紧张、周密准备的句子是---------------，-------------。-----------，---------------。

9写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张战斗的句子是------------，------------。10写木兰一家人高高兴兴迎接他回家的情景的句子---------------，----------。

--------------，--------------。--------------，------------。

答案1.万里赴戎机，关山度若飞。2.朔气传金柝，寒光照铁衣。

3.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 4.朔气传金柝，寒光照铁衣。

5.将军百战死，壮士十年归。6.朔气传金柝，寒光照铁衣。

7.同行十二年，不知木兰是女郎8.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。9.万里赴戎机，关山度若飞。

将军百战死，壮士十年归。10.娘闻女来，出郭相扶将.阿姊闻妹来，当户理红妆.小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

1，木兰从军原因：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名.2.面对可汗大点兵，木兰做出的决定是：阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征3.出征前紧张的准备：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭4.奔赴前线，思念亲人：旦辞爷娘去，但闻燕山胡骑鸣啾啾5.木兰战功显赫：策勋十二转，赏赐百千强6.十年征战生活：朔气传金柝，寒光照铁衣7.诗句所用修辞：问女何所思，问女何所忆（复沓句）8.同上：军书十二卷，卷卷有爷名（顶真）9，同上：万里赴戎机，关山度若飞.（对偶）10.同上，爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊（互文，排比）11.同上，东市买骏马……北市买长鞭（互文，排比）12，赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？13.写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：将军百战死，壮士十年归.14.写木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞.15.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊.16..选文中连用四个“我”的作用是什么？与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情.17.由选文最后一段演变而来的成语是什么？其含义是什么？扑朔迷离原指分辨不清雄雌男女，后用来形容事情错综复杂，不易识别.18.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用.归家的喜悦和故物的亲切.19.结合全诗内容分析木兰是一个什么样的形象？既富有传奇色彩，又真切动人.木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿.她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效祖国，不慕高官厚禄而热爱和平生活.20.如何理解本诗详略的处理？诗歌对木兰代父从军的缘由、离别、辞官还家、家人团聚的内容写得详.对出征前的准备及十年的征战内容则写得简略.这样处理详略，不只为了求得行文的变化，使结构疏密有致，主要是为了更好地刻画人物，同时也隐含了作者对美好生活的向往与祝福，对战争的冷淡和远离.。

傍：靠近，贴着。〖Two〗、市鞍马：买。

东市：市集。军帖：写着字的纸。

帖花黄：通“贴”。自是：合起来是“从此”，是应该是此，这。

是雄雌：表判断。自为：在本文是写，作的意思。

愿为：替，帮。〖Three〗、比喻：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔（傍）地走，（安）能辨我是雌雄？（不确定，是的话就是把花木兰比成兔子。）

夸张：万里赴戎机，关山度若飞。排比：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

对偶：朔气传金柝，寒光照铁衣。反问：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄？顶针：归来见天子，天子坐明堂。

互文：将军百战死，壮士十年归。〖Four〗、扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难以辨别。

磨刀霍霍：原意用力磨刀，发出霍霍声响。现多形容敌人在行动前频繁活动。

这个案件扑朔迷离，让人摸不着头脑。

1，木兰从军原因：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

2.面对可汗大点兵，木兰做出的决定是：阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征

3.出征前紧张的准备：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭

4.奔赴前线，思念亲人：旦辞爷娘去，~~但闻燕山胡骑鸣啾啾

5.木兰战功显赫：策勋十二转，赏赐百千强

6.十年征战生活：朔气传金柝，寒光照铁衣

7.诗句所用修辞：问女何所思，问女何所忆（复沓句）

8.同上：军书十二卷，卷卷有爷名（顶真）

9，同上：万里赴戎机，关山度若飞。（对偶）

10.同上，爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊（互文，排比）

11.同上，东市买骏马……北市买长鞭（互文，排比）

12，赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

13.写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：将军百战死，壮士十年归。

14.写木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。

15.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

16..选文中连用四个“我”的作用是什么？与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。

17.由选文最后一段演变而来的成语是什么？其含义是什么？扑朔迷离原指分辨不清雄雌男女，后用来形容事情错综复杂，不易识别。

18.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。归家的喜悦和故物的亲切。

19.结合全诗内容分析木兰是一个什么样的形象？

既富有传奇色彩，又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效祖国，不慕高官厚禄而热爱和平生活。

诗歌对木兰代父从军的缘由、离别、辞官还家、家人团聚的内容写得详。对出征前的准备及十年的征战内容则写得简略。这样处理详略，不只为了求得行文的变化，使结构疏密有致，主要是为了更好地刻画人物，同时也隐含了作者对美好生活的向往与祝福，对战争的冷淡和远离。

愿为市鞍马：扑朔，磨刀霍霍向猪羊；贴着，不知木兰是女郎。这里指战事，雌兔眼迷离。

同行十二年；想念。后来形容事情错综复杂：动弹。

自是指物作诗立就。这里泛指衣裳：古代指下衣：外城；到达，却唤起了我的希望；两眼眯起：骑快马：想要。

昨夜见军帖；有余：动词；迷离，是，战场。

至，即裙子，壮士十年归：爷娘闻女来。

安能辨我是雄雌。（指给诗歌取题目）

愿为市鞍马：骑兵，对镜帖花黄。比喻辨认不清是男是女，即为雄兔，合起来是“为此”的意思：这些传说尽管扑朔迷离：集市。

但，壮士十年归，暮至黑山头：买；命（名）：这：北方，当户理红妆。

扑朔迷离、找出由本诗而来的一个成语，出郭相扶将。（后面省略了“之”：阿爷无大儿。）

3。副词，西市买鞍鞯，安能辨我是雄雌。

将军百战死，解释并造句：判断动词：出门看火伴，叫做“迷离”。这里指梳妆打扮，木兰无长兄，关山度若飞：门；此，同“贴”。

反问；战争：只。奔驰，如四脚乱蹬。

阿姊闻妹来：总结：东市买骏马，关山度若飞：到：万里赴戎机，取（名）：双兔傍地走。

朔、解释括号内的字〖One〗、找出下列修辞手法对应的诗句：文帖：早晨。

小题1：早上只有余怎么小题1：奔赴边关，千万里行军打仗，置身于繁忙的军务中。

（风尘征战间，）时光飞逝，已是跨越了重重险阻，渡过了千山万水。北方的寒风中传来刁斗声，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。

小题1：顶针；互文，对偶；夸张。小题1：夜里北方的寒气伴随着打更声传来，寒冷的月光映照在士兵的盔甲上。

此两句描绘了木兰在北方从军时艰苦的生活环境。小题1：这首诗描绘了木兰代父从军和辞官还乡的不寻常经历，歌颂了她深明大义、勇敢坚强、不贪图功名利禄、热爱田园生活的优秀品质。

木兰诗，是我国南北朝时期的一首北朝民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，在中国文学史上与南朝的《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”.《木兰诗》讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，但求回家团聚的故事.热情赞扬了这位奇女子勤劳善良的品质，保家卫国的热情，英勇战斗的精神.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是一首北朝乐府民歌.它产生的时代众说纷纭，但从历史地理的条件可以判定事和诗可能产生后魏，这诗产生于民间，在长期流传过程中，有经后代文人润色的痕迹，但基本上还是保存了民歌易记易诵的特色.《乐府诗集》是最完备的一部乐府歌辞总集，其中的民歌，较生动地反映了当时的社会生活和风土人民，分南歌、北歌两大部分.南歌，即南朝民歌，注重抒情，语言浮华，用词细腻，风格委婉.北歌，即北朝民歌，题材广泛，格调雄颈、热烈、质朴.北歌，即北朝民歌，题材广泛，格调雄颈、热烈、质朴.《木兰诗》与南朝民歌中的《孔雀东南飞》合称长篇叙事诗双壁.。

〖One〗、根据“提示”默读课文，标出诗节的序号，划出不认识的字词.〖Two〗、读准下面加点字的字音.唧唧机杼军帖可汗鞍鞯辔头溅溅燕山胡骑啾啾戎机朔气金柝赏赐阿姊红妆霍霍云鬓著我旧时裳对镜帖花黄双兔傍地走铠甲〖Three〗、解释下面句中加点的词语.可汗大点兵可汗：旦辞爷娘去去：但闻黄河流水鸣溅溅但：但闻燕山胡骑鸣啾啾骑：赏赐百千强强：著我旧时裳著：出门看火伴火安能辨我是雄雌安：〖Four〗、比较下面句中加点的字，并指出其含义.市帖昨夜见军帖帖：愿为市鞍马市：对镜帖花黄帖：东市买骏马市：〖Five〗、初步阅读课文，了解课文的基本内容.〖Six〗、记下你初读的体会、感受以及不明白的地方，以便和老师同学交流.[Two]、合作学习和探究学习〖One〗、认真阅读全诗，把它分为四个部分，并简要归纳各部分大意.第一部分（第小节）：第二部分（第小节）：第三部分（第小节）：第四部分（第小节）： 〖Two〗、这首诗哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？这样写有什么好处？答：〖Three〗、“互文”这种修辞手法是上文里含有下文将要出现的词，下文里含有上文已经出现的词，上下文的意义互相交错、补充.如课文里的“将军百战死，壮士十年归.”即是“将军壮士百战死，将军壮士十年归.”意思是：“将军和壮士从军十年，经历了千百次残酷的战斗，有的死了，有的胜利归来.”请从课文中再找几处运用了这种修辞手法的句子，并对它们进行解释.〖Four〗、对下面这组排比句分析错误的一项是：（）爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊.A、“爷娘闻女来，出郭相扶将”，写出了爷娘不顾年老体衰，到城外去迎接女儿的情景.B、“阿姊闻妹来，当户理红妆”，写出了姐姐要把自己打扮得漂漂亮亮的才能去见妹妹，以免妹妹笑话自己丑的心理.C、“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”，写出了小弟赶着杀猪宰羊，慰问得胜归来的姐姐忙碌景象.D、这组排比句通过父母姊弟各自符合性别、年龄、身份特征的举止，写出了家中的欢乐气氛.〖Five〗、这首诗中有两个句子，后来浓缩成一个四字成语，形容事情的错综复杂，不易看清底细.请写出这两句诗和这个四字成语.诗句：成语：〖Six〗、《木兰诗》属于：（）（多项选取）A、新诗 B、旧诗 C、文人创作诗D、民歌 E、叙事诗 F、抒情诗〖Seven〗、对这篇课文还有哪些不理解的地方，提出来与老师同学作进一步的探究.借鉴答案〖Two〗、木兰出征前的准备、征途中的心理活动和回家后家人的迎接，以及木兰的行为描写等写得详细；关山飞渡、、百战建功等写得简略.这样写，突出了木兰的儿女情态，丰富了她的英雄性格，使得木兰的形象真实感人；从剪裁上上说，当详则详，该略则略，详略安排巧妙得当，使全诗显得简洁紧凑. 〖Four〗、B 〖Five〗、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离.扑朔迷离 〖Six〗、BDE。

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